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文化创意礼品:DIY

2018-05-17 01:35编辑:龙胜小学人气:


自己动手做!开动你的大脑,展现自己的独特个性,在轻松的动手创造中,发现生活的乐趣所在,这就是DIY社团所坚持的理念。

       DIY手工旨在通过进行一些简单易行的DIY手工制作来培养社团成员的艺术设计能力,帮助每一个社团成员发现自己的与众不同,并敢于展现自己的独特风采。目前本社团已有成员近17人。结合小学学生实际情况安排一些 具有可操作性、富有创意的活动内容,主要让学生通过学习折纸、珠贴、布贴、叶贴、立体造型等手工制作体验创意手工的乐趣,使学生感受艺术的魅力。 

 “DIY手工创意坊”社团,主要学习各种折纸,培养团员们动手、动脑,合作学习,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:
  1、选择适合学生能力发展的教学内容。针对学生的发展特点,在选材时,我们尽量做到面广、有趣,尽量让学生通过手工课接触到各种常见的折纸品种,发饰的制作,充分发挥校本课程的优势,促进学生的能力发展。      
2、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我们的意料。    
3、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手制作一些比较复杂的立体花,如:玫瑰、梅花、百合、菊花、曼珠沙华等,自己动手制作蝴蝶结作品等。    
4、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。      

5、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。     

6、一学期手工制作课的学习,使学生的双手与大脑的思考很好的协调起来。手工制作需要动手,手一动,就会引起大脑的积极思考,如手工制作的折纸艺术,小学生先欣赏漂亮的花艺折纸,再自己动手折一折。动手折时,他们就要思考:如何折叠,如何画出合理漂亮的图案,怎样才能剪好,贴好或拼好。一件作品的完成,使他们的小手变得更灵巧,脑的思考变得更敏捷。 

(来源:网络整理)

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